Inhoud –
De visie van ACV is gebaseerd op de overtuiging dat cultuureducatie een fundamentele rol speelt in de persoonlijke en maatschappelijke ontwikkeling van leerlingen waarin de vragen: “Wie ben ik” en “hoe verhoud ik mij tot…?” centraal staan. Door de zes leergebieden van ACV, die de verschillende burgerschapsperspectieven vertegenwoordigen – ‘Ik als Burger’, ‘Ik en Jij’, ‘De Wereld’, ‘Wie ben ik?’, ‘Ik denk dus ik ben’ en ‘Kunst in Ontwikkeling’ – ontdekken leerlingen hun eigen identiteit, leren ze zich verhouden tot anderen en krijgen ze de ruimte om kritisch na te denken over hun rol in de samenleving.